lunes, 27 de abril de 2020

 ¡SALIMOS A PASEAR!

  ¡Buenos días a todos! 

Ayer por primera vez, desde hace muchos días, nuestros peques pudieron salir a la callle de nuevo. Esperamos que hayan disfrutado mucho del paseo, por si necesitais un poco de ayuda os dejamos unos cuentos que hemos encontrado.

 
Si pinchais aquí podeis ver o descargaros

Historia social "Salir a pasear" 

También os dejamos un Cuento con el que podemos explicárselo a los niños. 
Es un material elaborado por Carmen Esteban  
@mipsicologainfantil

Cuento "El oso Goloso"


jueves, 23 de abril de 2020

LECTURA

Hoy os traemos una actividad de lectura, pero no es una lectura normal y corriente, si no una lectura con números. 
A este tipo de lectura se le llama LEET y consiste en sustituir algunas letras por números. por ejemplo, la A por el 4, la S por el 5, la E por el 3... 
A ver si sois capaces de leer este pequeño texto sin problema. ¡SUERTE!

L4 N1Ñ4 35T4 JUG4ND0 3N L4 4R3N4. 3S UN D14 C4LUR050. 
3LL4 C0N5TRUY3 UN GR4N C45T1LL0 D3 4R3N4 Y L3 P0NDR4 UN4 B4ND3R4 3N L4 P4RT3 M4S 4LT4.

lunes, 20 de abril de 2020

EXPERIMENTOS


Vector Little Scientist, Child, Hand Painted, Science PNG and ...

¡VAMOS A EXPERIMENTAR!

Hoy lunes os animamos a poneros las batas de científicos y que experimentéis y manipuléis, y recordad, siempre con unas risas de fondo.


       Os traemos tres experimentos que podéis hacer con los peques de la casa, y aprender conceptos lógicos de una forma de lo más divertida. Los experimentos tienen muchos beneficios, como despertar el interés por la ciencia y por lo desconocido, promover su reflexión, desarrollar el trabajo en equipo y es una manera mucho más eficaz y atractiva de aprender. 

Así que preparaos que haya vamos....

      EL VOLCÁN JABONOSO

      ¿Qué se necesita?:

       - Una botella de plástico 
       - colorante alimenticio 
       - 3 cucharadas de agua tibia
       - Jabón o lavavajillas.
       - Media taza de agua oxigenada al 6%
       - 1 cucharada de levadura seca

       Pasos:
       
       1. En un bol hay que juntar el agua y la levadura y hay que removerlo hasta que no queden grumos.
       2. En la botella habrá que mezclar el lavavajillas, el colorante, y el agua oxigenada.
       3. Poner la botella sobre una bandeja para evitar que se manche todo.
       4. Por último.... Vierte la mezcla de agua con levadura en la botella, y dejar que la ciencia actúe... Os recomendamos que os retiréis para ver que ocurre...

       Pero... ¿por qué ocurre esto?... 😮

       La levadura provoca que el agua oxigenada se descomponga y libere oxígeno en forma de gas y éste en contacto con el jabón forma espuma, muuuuucha espuma. 

       Es ideal para trabajar los estados: sólido, líquido y gaseoso; para los mayores. Y para los más peques es genial para que manipulen y se pringuen.


Cómo hacer pasta de dientes de elefante en 8 pasos | Manualidades


       CRISTALES DE GOMINOLAS

      ¿Qué se necesita?:

       - Palitos de brochetas
       - Papel grueso
       - Agua
       - Vasos transparentes
       - Azúcar
       - Una olla o un cazo
       - Colorantes alimenticios
       - Pinzas de la ropa para tender

       Pasos: 

       1. En una olla o en un cazo añadir 5 vaso de azúcar y 2 de agua (las medias las podéis adaptar, siempre y cuando sean las mismas proporciones). 
       2. Cuando el azúcar esté bien disuelto, hay que verter este jarabe en un vaso y dejarlo reposar un poquito, unos 5 minutos vale. 
       3. Mojar los palitos en el vaso, y volcar azúcar en un papel grueso y pasar los palitos mojados por el papel como si se empanaran. Dejar reposar toda la noche.
       4. Al día siguiente se vuelve a hacer el paso 1, dejarlo reposar unos 5 minutos, y verter la mezcla en vasos. 
       5. En cada vaso echar unas gotitas de colorante alimenticio.
       6. Introducir en cada vaso un palito (los que dejamos reposar toda la noche). Hay que evitar que el palito toque el recipiente del vaso, para ello hay que colocar sujetarlo con una pinza de la ropa en horizontal. 
      7. Esperar a que el azúcar se transforme en cristal. Ya tenemos listos los cristales de caramelo del color del colorante.

  
     Pero... ¿por qué ocurre esto?...😮

     Cuando se separa el agua de la mezcla, disminuye la saturación, y el azúcar que queda se cristaliza en las paredes del recipiente, y como el palo está en el centro (por eso es tan importante esa posición) se cristaliza en él formando un caramelo.

        
    Esta receta es para saltarse un poco la dieta, una vez a la cuarentena no hace daño.😜

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      ARCOIRIS MÁGICO

      ¿Qué se necesita?

      - Un bote de cristal.
      - Jabón líquido de lavavajillas
      - Miel
      - Aceite de oliva
      - Colorante alimenticio
      - Agua
      - Alcohol
      - Un gotero o una jeringuilla. 

      Pasos: 

      1. Verter la miel en el tarro de cristal intentando no manchar los lados. 
      2. Añadir el jabón líquido de lavavajillas (si es verde, mejor).
      3. Mezclar agua con colorante alimenticio y verterlo encima del lavavajillas intentando no manchar los lados. 
       4. Añade aceite de oliva, creando una gruesa capa.
      5. Mezclar alcohol con colorante rojo, pero atención al echarlo. NO hay que verterlo en el centro como los otros, porque el alcohol puede atravesar la capa de aceite y llegar hasta la capa de agua teñida con el colorante, y se estropearía el arcoiris. Por lo que hay que usar un gotero o una jeringuilla para que se vaya escurriendo el alcohol por el interior del bote.

     Pero... ¿por qué ocurre esto?... 😮

     Esto es debido a la densidad de los diferentes líquidos. Los que son más densos pesan más y se quedan en el fondo. Y los que son más ligeros se quedan en la parte superior.

     Al tener distinta densidad, los líquidos no se mezclan y se crea un bonito arcoiris. 

Experimento De Arcoiris - Engaging Clothing Photos 


         Os animamos a que lo hagáis en casa y despertéis la curiosidad de vuestros peque🌈

PLASTILINA CASERA

HACEMOS PLASTILINA 

 ¡Buenos días a todos! Hoy os traemos una receta para que elaboréis plastilina (no tóxica) con los peques. Además de divertirnos haciéndola, los niños pueden trabajar su parte más creativa.

 Ingredientes

  • 2 tazas de harina
  • Sal
  • Agua
  • Colorante alimentario 


¿Qué pasos tenemos que seguir?

  • Mezcla la sal, la harina y el agua hasta lograr una masa que no se pegue en las manos.
  • Agrega el colorante gota a gota hasta llegar a la tonalidad deseada. Amasa bien para distribuirlo uniformemente.
  • ¡Y listo! ya pueden jugar con la plastilina.


Recomendaciones

  • Cuando ya no quieran jugar con ella guárdala en una bolsita de plástico bien cerrada para evitar que se seque.
  • Guárdala en la nevera. Si cuando la uses de nuevo está un poco seca añade más agua.

VOCABULARIO

¡Buenos días! Hoy os vamos a proponer un juego.En dos minutos (cronometra con un reloj) tienes que pensar los nombres que empiezan por cada letra.¡Ánimo!

miércoles, 1 de abril de 2020

LECTOESCRITURA III

Hoy os traemos una nueva actividad de lectoescritura, es fácil pero tenéis que copiar y escribir correctamente las palabras 
😉

Copia la frase y escribe la palabra correspondiente a cada imagen:



martes, 31 de marzo de 2020

AULA PT: PLAN DE TRABAJO PARA CASA

PLAN DE TRABAJO PARA CASA



En esta entrada vamos a proporcionaros una colección de fichas elaboradas por el equipo de trabajo del centro para trabajar aprendizajes instrumentales básicos. Se trata de un conjunto de 85 fichas desarrolladas en el aula de apoyo para alumno con un déficit de conocimientos previos que requieran trabajar las cuatro operaciones básicas, su aplicación a problemas, series ascendentes y descendentes con un criterio explícito e implícito, descomposición de números, la escritura de números, la hora analógica y digital, el dinero, los cuerpos geométricos...etc.

En el área de lengua se pone énfasis en la descripción y narración de historias a partir de viñetas, los sinónimos y antónimos, la clasificación del nombre, el determinante, el adjetivo, conciencia fonológica (inversión de sílabas, segmentar y buscar la palabra escondida,...) binomios y trinomios de palabras, escritura creativa a través de disparadores, etc. 

Dado el enfoque globalizador y teniendo en cuenta las necesidades de nuestro alumnado se incluyen contenidos propios del área de ciencias naturales. No obstante, el diseño de este material se ajusta a la necesidades particulares del alumnado de nuestro centro, tratando de ofrecer una respuesta educativa ajustada a sus necesidades, por lo que no pretende ser un método, sino responder, de una manera amplia y en un sentido extenso a las peculiaridades de nuestro alumnado.

El siguiente plan de trabajo es un recurso para que las familias tengan claro cual va a ser el trabajado exigido tras el periodo de confinamiento; trabajo que será necesario para que los alumnos puedan ser evaluados. Por tanto, las SIGUIENTES ACTIVIDADES SE ENTREGARÁN EL PRIMER DÍA DE REGRESO A CLASE.

FICHAS 1ª EVALUACIÓN: De la número 1 a la número 30. Útiles por si queremos repasar, afianzar y consolidar algunos de los conocimientos trabajados en clase.

1ª SEMANA:  DEL 16 AL 20 DE MARZO. FICHAS DE LA 51 A LA 55
2ª SEMANA: DEL 23 AL 27 DE MARZO. FICHAS DE LA 56 A LA 60
3ª SEMANA: DEL 30 DE MARZO AL 2 DE ABRIL. FICHAS 61, 62, 63 Y 64
4ª SEMANA: DEL 14 DE ABRIL AL 17 DE ABRIL. FICHAS 65, 66, 67 Y 68
5ª SEMANA: DEL 20 AL 24 DE ABRIL. FICHAS 69, 70, 71, 72 Y 73


Os dejo el enlace para que podáis acceder al archivo

Cualquier duda, podéis ponerla en los comentarios de abajo y tratamos de resolverla lo antes posible.


Saludos.





  ¡SALIMOS A PASEAR!   ¡Buenos días a todos!  Ayer por primera vez, desde hace muchos días, nuestros peques pudieron salir a la ...